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宜宾2023年计算机应用专业哪个职业中学好
作者: 来源: 时间:2023-12-12 14:40
宜宾2023年计算机应用专业哪个职业学好

初中毕业想要读计算机应用专业的同学还是非常多的,宜宾职业中学还是比较多的,选择哪所好呢?相信这是很多同学和学生家长都非常想要知道的,下面就是老师我同学们推荐的宜宾开设有计算机应用专业的职业中学,初中毕业想读计算机应用专业不妨看一下文章。

长宁县职业高级中学就开设有计算机应用专业,并且学校的教学质量、办学条件、学校师资、教学口碑等都是非常不错的,下面我们就一起来看看长宁县职业高级中学的相关信息介绍吧

学校地址:四川省长宁县长宁镇竹都大道一段298号

长宁县职业高级中学校简介

四川省长宁县职业高级中学位于蜀南竹海生态旅游县——长宁县城的中心地段,背靠宜竹大道、长宁汽车站,面临竹都大道、竹海路,交通便捷。校园内绿草如茵,繁花似锦,林荫坦道,鸟鸣不绝;假山水池,亭台相望,高楼林立,相映生辉。校园环境优美,一个“县级园林式单位”在改革的雨露中茁壮成长。学校现占地面积140余亩,建筑面积3.6万平方米,有教学大楼两幢、实训大楼两幢、图书馆一幢、学生宿舍大楼三幢、大小食堂各一幢。学校拥有完善而先进的实训设备,可同时容纳2250余人实训。

长宁县职业高级中学校规模

学校现有正式教职员工188名(不包含特聘技师),专任教师170名,其中,具有研究生学历10人,本科学历147人;有高级教师54人,中级教师44人;特级教师1人;宜宾市学术技术带头人1人,后备1人;双师型教师58人。目前,学校开设有电子技术应用、农村家电维修、旅游饭店管理、竹工艺、北大青鸟ACCP学生特色班、电子商务、农业机械技术应用、数控与自动化、农学等专业,教学班82个,在校学生4000余人,其中90%来自贫困家庭。

长宁县职业高级中学校教育理念

学校以大力发展职业教育为思想指导,以“为明天生存作准备”为校训,坚持“以人为本、和谐发展、创造机遇、特色立校”的办学理念,逐步形成了融中等职业教育、成人学历教育、远程开放教育及各类职业技能培训与鉴定为一体的多层次、多形式、多元化的办学格局。

长宁县职业高级中学校荣誉

学校系“四川省重点中等职业学校”、“四川省旅游专业领域技能型紧缺人才示范性培养培训基地”、“北京大学北大青鸟计算机教育示范学校”、“四川省农村青年转移就业培训基地”、“宜宾市劳务开发培训基地”“宜宾市长宁县再就业定点培训机构”、 “长宁县农村劳动力转移培训阳光工程定点培训机构”、“长宁县人才开发示范单位”、“国家高技能人才培训工程——数控工艺员培训点”、“四川省职业技术院校计算机等级考试培训点和考点”。学校先后被上级授予“省级精神文明单位”、“四川省四十佳教学质量满意单位”、“宜宾市职业教育先进集体”、“宜宾市校风示范学校”、“宜宾市文明单位”、“宜宾市德育先进单位”、“宜宾市军民共建先进单位”、“宜宾市国防教育先进单位”、“省级规范化考场”等多项荣誉称号。近年来,积极开拓进取,逐渐成长为一所极具特色的国家级重点中等职业学校,培养了一大批优秀人才,学生就业对口,稳定率高,获得了良好的社会声誉。

长宁县职业高级中学计算机应用专业介绍

  计算机应用专业介绍

  计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等,是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ,是计算机学科的组成部分。计算机应用是在社会活动中的如何参与和对其实施给予方针指导的活动。

  计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数值应用又包括数据处理、知识处理 ,例如信息系统、工厂自动化、办公室自动化、家庭自动化 、专家系统、模式识别、机器翻译等领域。

  计算机应用专业发展历程

  1.40年代中期至50年代末

  计算机应用主要是科学计算、工程设计等数值应用,这一阶段使用第一代电子管计算机(数字机和模拟机),硬件体积庞大,运算速度慢,系统维护需要较高的技术,软件尚未形成系统,应用程序编制耗费大量人力。主要应用于国防尖端武器的研制、生产和使用。

  2.50年代末至60年代末

  开始向非数值应用方面发展。这一阶段使用第二代晶体管计算机,除继续用于科学计算外,主要用于数据处理、工商业事务处理、企业信息管理。60年代后期出现小型机后,硬件逐步形成系列,接口设备和外围设备品种增多,组块式的软件设计使软件的编制趋于工程化,并应用于生产过程的实时控制。

  3.70年代



文章标题:宜宾2023年计算机应用专业哪个职业中学好

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